马老师的第三次课，聊到了之前欧阳老师邮件回复的前景理论（Prospect Theory）。
前景理论听起来就非常经济学，毕竟理性的经济人只看未来，不看过去；对一只股票来讲，不管他过去涨了多少或者[……]
Charisma
这是管理学导论的最后一堂课，时间是11.13，感谢何老师这段时间的传道授业解惑。
Leadership 被界定为影响一个群体实现愿景或目标的能力。不难得出，并非所有的领导者都是管理者，也不是[……]
Freedom through Truth for Service
这是马琳琳老师所授《行为金融学》在2022.11.20所授的第一堂课，琳琳老师很聪明，语速较快，整个人能感觉到阳光，后面每堂课都会认真思考总结。
一、金融的本质
金融的本质是价值的跨时[……]
财富管理
第一次听郑海洋老师的课，这节课的名字叫《金融科技简介：区块链、数字货币和大数据》，总共7次课，大概会聊下面几个话题。
WeekTopics1金融科技行业的发展历史及现状简介2移动支付以及互联网金[……]
个人的组织行为学
这是任颋老师所授组织行为学的课后心得。
组织行为学研究的是，通过探讨组织、群体、个体之间的相互影响，以期使组织运作地更有效，如达成组织绩效或完成组织承诺。
但在实际工作生活中，并非所有[……]
Integration
这是何老师《管理学导论》的第五堂课，言简意赅地将管理的本质解释为整合（Integration），我本身也喜欢这个词，所以接受起来更自然。
一、管理的本质
整合（Integration）[……]
Portfolio
这是何老师《管理学导论》的第四堂课，传授了一个关于管理的框架，受用。
任颋老师在讲第一增长曲线如何跨越到第二增长曲线的时候，提到了「组合创新」，之前我认为这里的「组合」指的是Combinat[……]
jñeya-āvaraṇa
这是何老师《管理学导论》的第三堂课，聊一聊「知识障」。虽然题目的梵文是佛学里面的「所知障」，但我感觉这两个概念是一致的，还在等何老师的看法:-)
一、Before I know
在听何[……]