这是何老师《管理学导论》的第五堂课，言简意赅地将管理的本质解释为整合（Integration），我本身也喜欢这个词，所以接受起来更自然。
一、管理的本质
整合（Integration）
二、整合的内涵：
这里说下我自己内化之后的记忆方法。
- 先说Why。使对方的决策与流程能够与我方的目标配合；
- 再说What。运用资源、知能、信息；
- 最后说How。发掘、结合、有创意地运用。
故最终成文见下：
为了使对方的决策与流程能够与我方的目标配合，需要利用到资源、知能、信息；怎么利用呢？需要发掘、结合，加有创意地运用。
孙子兵法里面讲「上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城」，我最开始以为「伐谋」指的是在谋略方面打败对方，后面有了新的见解——伐谋指的是让对方取消谋略的想法。
这么一想，似乎与师祖与师父讲的——使对方的决策与流程能够与我方的目标配合，有异曲同工之妙。
三、管理矩阵
从时空来说，二维会比一维更高级，所以本质上，管理矩阵是整合二字的升维。
| What/Who | 目标 | 环境=认知=信息 | 决策 | 流程 | 知能（知识与能力） | 资源（无形与有形的资源） |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 总环（规则制定者） | ||||||
| 任环（竞对、顾客、供应商） | ||||||
| 组织平台 | ||||||
| 领导 | ||||||
| 中层 | ||||||
| 基层 |
- 目标+认知会影响决策；
- 知能与资源会影响流程；
- 在决策与流程之间，存在着深深的Gap
司徒老师在东方哲学里面汲取了阴阳二字，似乎也可以理解是对二维的进一步升维。亦即，何老师课上提到的，降维打击的能力。
四、如何识人
视其所以，观其所由，察其所安，人哉廋哉。——孔子
之前我记忆的是曾国藩所说，「人才高下，视其志向」，但是单单看一个人的志向似乎并不全面；现在学了孔夫子的这句话，从行为、动机，以及所乐之事三个递进层次去评判一个人，感觉实用性更高一点。
五、小结
对打牌的人来说，最大的一张牌不是手上的牌，而是打牌的自己。对管理者亦是一样，管理矩阵是手上的好牌，但最关键的，还是做管理的自己。
微乎微乎，神乎神乎。
附一些课堂上的句子
- 人家的深思熟虑，是你的捷思（Heurisitics）
- 阴阳整合之道，就是管理。
- 管理矩阵本质是一个编码工具。
- 可衡量不等于要量化，一味追求将目标量化，会导致忽略一些不容易量化但是可能产生不良影响的因素，比如团队的创新氛围，做事的认真态度等等
- 组织的存在就是为了追求目标（Goal-seeking），但是目标是具有方向性的，不同利益相关者的目标是不一样的，当目标有冲突时，便有了Trade-Off，进而也就有了机会成本。